(A)一日基礎團隊熔煉 (B)兩日一夜領導蛻變挑戰課 (C)兩日一夜團隊至激歷險課

配合最新企業培訓趨勢及融入團建課程設計與企業價值深化概念並確保課程內容及促導討論符合:(促導包含:-反思,分享,創新,回憶,態度)

1/聯合國ESG目標 (環保安全,人才培訓,公司管治)及

2/可持續發展目標SDGs (全球視野,職業機會,社會責任,個人價值觀,技能才能)。
體驗式學習理論支持:引入

3/Kolb 體驗學習圈:(具體經驗 →反思觀察 →抽象概念 →主動實踐),確保每一項活動都具備:可轉移性(職場應用)可反思性(促導會與小組討論)可持續性(團隊行為改變)

4/Tuckman 團隊發展階段等理論,增強專業感。


學習目標(對應ESG/領導力 + 可持續發展目標SDGs)
盲啞溝通賽 靜默協作:盲啞溝通挑戰,非語言溝通,同理心(S社會責任, 反思)
抬床拯救賽 極限救援:抬床行動,危機應變,資源調配(G管治能力,態度改變)
雷區取寶 風險獲益:策略戰,風險評估,決策執行(E:風險意識, 回憶)
黑夜野外殘存煮飯`誰最錯`討論 暗夜生存:資源與共識挑戰逆境溝通,團隊共識
(SDGs:團隊韌性,資源運用, 社會責任, 個人價值觀)
冲上雲霄飛機設計 創新起飛:ESG飛機設計賽 創意思維、環保設計
(SDGs: 全球視野,職業機會, 創新意念, 技能才能)

對企業的價值:


提升團隊凝聚力與溝通效率

強化中層管理者應變與領導能力

符合ESG人材培訓指標,提升企業形象

對參加者的價值:


突破舒適圈,建立自信與抗壓能力

實際體驗非語言協作與資源分配

獲得可持續發展目標SDGs反思與即時回饋,促進行為改變